借助信息技術(shù)飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域也發(fā)生了深刻的變革。在教學上越來越注重學生自主探究式學習，教師與學生的互動性要求更高，“教”與“學”關(guān)系也在進一步的發(fā)生著轉(zhuǎn)變。101教育副總經(jīng)理、101智慧課堂負責人李文斌接受記者采訪時，談到：“扎根在線教育21年之久的101教育這么多年來堅持一直走在教育改革的前列，助力教育公平?！?/p>

談到教育進軍公立校的品牌—智慧課堂時，李文斌說：“智慧課堂是101教育為響應國家“以信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育均衡化”的發(fā)展戰(zhàn)略，以智慧教學為核心建設和應用目標，融合先進的信息技術(shù)與現(xiàn)代化教育理念，為中小學學校提供的教育信息化的整體應用解決方案。”

據(jù)悉，借助大數(shù)據(jù)、云計算和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，秉承“以學為中心”的教育理念，智慧課堂幫助學校構(gòu)建起學校、教師、學生、家長個性互動的智慧教育生態(tài)圈，實現(xiàn)學校信息化教學常態(tài)化開展，進而推動信息化環(huán)境下的教學模式的創(chuàng)新與改革，探索信息時代創(chuàng)新型人才的早期培養(yǎng)模式。

在國家政策大力支持下，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟，依托教育21年教育教學積淀，智慧課堂為全國中小學校提供了五大應用解決服務方案，推出全新“2345”混合式教學模式，全新模式被應用到學校本土化教學場景中，已成為學校在教育信息化道路上的必要選擇。據(jù)了解，由中國教育技術(shù)協(xié)會、教育專家團隊與教育攜手進行的“十三五”重點課題研究，在已經(jīng)應用教學平臺及資源的試點學校重點開展，將提煉出最為先進的教學模式應用到教學中，幫助學生提高成績的同時又能提高學習能力。

在服務模式上，成立教育研究院，進駐學校進行教研培訓專業(yè)支持，包括教研支持、教師培訓、學生培訓、家長培訓。當前，智慧課堂云平臺已經(jīng)實現(xiàn)了教學資源本地緩存服務，幫助學校降低硬件部署難度，節(jié)約學校管理成本。隨著新高考改革的深入，“走班制”成為了學校應對高考政策變化的最佳教學方式。智慧課堂及時把握改革的方向，對接教育信息化最新需求，平臺提供了支持個性化“走班制”教學管理的系統(tǒng)和服務，推出針對“全校模式”的全新應用解決方案等。在產(chǎn)品設計上，不僅可以提高學生自主學習能力，通過搶答、PK、獎勵等細節(jié)的設置帶動師生課堂互動的積極性，從多個維度來助力學校改革。

目前，智慧課堂已經(jīng)和全國25個省、近200城市、3000多所學校開展合作，為全國數(shù)以萬計的學校、老師及學生服務。未來，“智慧課堂”通過互聯(lián)網(wǎng)，將全國名師的教育資源共享到學校，讓更多的學生享受到優(yōu)質(zhì)的教學資源。